Lundi 30-mardi 31 mars

Bonjour à tous, j’espère que vous allez bien.

Voici le programme pour ce début de semaine. Encore une fois, rien d’obligatoire!!!

– Continuer le journal du nombre

– Pour les enfants qui ne connaissent pas encore leurs couleurs, vous pouvez également réaliser sur le même principe, le journal des couleurs. Petits repères : les MS et les GS doivent connaître toutes les couleurs. Les PS doivent au moins connaître les 4 couleurs principales Rouge, Jaune, Bleu et Vert. Si vous avez de la peinture, vous pouvez également vous amuser à réaliser le mélange des couleurs à partir des 3 couleurs de base Rouge Jaune et Bleu !

-Phonologie2

séance2

-Problème2

problème2

– Et pour les enfants qui veulent des « fiches », en voici quelques-unes sur le printemps.

printemps2

Et n’hésitez pas à revoir les articles précédents. J’ai également remis les photos du carnaval !

Bon début de semaine. Mme Wissart.

Problèmes pour apprendre à chercher 1

Bonjour à tous, régulièrement, je vous proposerai des petits problèmes mathématiques à résoudre.

Les consignes seront bien évidemment à adapter en fonction de l’âge des enfants et en fonction du matériel que vous avez chez vous.

Voici le premier problème

Problème1

N’hésitez pas à adapter ce problème à votre corbeille de fruits. Ce sera plus parlant pour les enfants.

Portez-vous bien !

Exemple issu du site  http://problemater.com/: )

 

Jeudi 26 mars – Vendredi 27 mars

Bonjour à tous, j’espère que vous allez bien.

Aujourd’hui et demain, j’essaierai d’appeler tout le monde pour faire un peu le point avec vous, savoir comment ça se passe pour vous. N’hésitez pas à préparer vos questions.

Aujourd’hui, je vous propose comme activité la création d’un journal du nombre.

journal du nombre

Bien sûr, avancez au rythme de l’enfant. Une page par jour, c’est déjà très bien!

Et on n’oublie pas, un peu de sport, des jeux libres, des comptines, de l’observation de la nature, un peu de phonologie (cf. phonologie1-séance1 – jour 3 et 4)…

Bonne journée, Mme Wissart.

 

 

S’AMUSER AVEC LES ENFANTS

Bonjour,

Qui dit confinement dit occuper les enfants, même le mercredi ! Le site Tête à modeler vous propose une liste de 50 activités à faire avec eux ou à leur proposer pour qu’ils puissent jouer en toute autonomie. Ces activités sont séparées en trois parties : les activités créatives, les activités calmes et les activités qui font rire et bouger.

Bon mercredi! Mme Wissart.

Voici le site :

https://www.teteamodeler.com/jeux/jeux-pour-les-enfants/50-activites-a-faire-avec-les-enfants

lundi 23 mars

Bonjour à tous ,

voici ce que vous pouvez proposer aujourd’hui à votre enfant.

-pour commencer, voici un exemple de rituel pour apprendre à compter

  • un rappel de la tenue des ciseaux lors des ateliers de découpage

  • d’autres fiches sur Bon appétit Monsieur lapin
  • LCDL – BAML
  • loto-qui-mange-quoi-BAML 
  • Et n’oubliez pas de faire un petit peu de sport (au moins 1/2 heure par jour chez les élèves de maternelle)
  • Cet après-midi, je vous expliquerai quelques séances pour faire de la « phonologie ».

 

 

 

 

 

Bon appétit Monsieur lapin

Voici quelques idées de fiches

Je le rappelle, ce sont des idées, rien d’obligatoire! A vous de les adapter à votre équipement (imprimante ou pas…) et aux niveaux de vos enfants…

algorithme-2-images2-tous niveaux

associer-les-noms-des-personnages-dans-les-trois-polices-décriture-MS1-GS

dénombrer-jusquà-3-donne-une-carotte-à-chaque-lapin-PS1

dénombrer-jusquà-6-donne-une-carotte-à-chaque-lapin1-MS-GS

puzzle-couverture-bon-appétit-monsieur-lapin-MS

puzzle-couverture-bon-appétit-monsieur-lapin-PS